¡Hola!
La agenda del día es la siguiente:
Ahora os voy a poner dos canciones diferentes y mientras las escuchamos vamos a cerrar los ojos e imaginarnos el color que tienen esas canciones, vamos a expresar lo que nos transmite la música a cada uno de nosotr@s.
No tiene que ser un dibujo perfecto, porque lo que queremos es expresar nuestros sentimientos.
¡ESTOY DESEANDO VER VUESTROS DIBUJOS!
Tendréis dos días para realizar el resumen con dibujo de la historia y los dibujos de lo que os transmiten las dos piezas de música clásica. Quiero que lo hagáis con tranquilidad y que escuchéis las canciones todas las veces que queráis.
Un abrazo
Teacher Lili
Seguro que al ver la entrada de hoy, estáis pensando que eso no es posible, que no puede haber colores en los sonidos.
Pues yo hoy os voy a demostrar que sí los hay y juntos vamos a cerrar los ojos y ver los diferentes colores, dibujos y formas que hay en los sonidos.
La agenda del día es la siguiente:
LENGUA:
Lo primero, os voy a contar un cuento precioso que descubrí por casualidad en una librería buscando un regalo de cumpleaños. Así, me encontré este tesoro de libro que hoy quiero compartir con tod@s vosotr@s
Lo primero, os voy a contar un cuento precioso que descubrí por casualidad en una librería buscando un regalo de cumpleaños. Así, me encontré este tesoro de libro que hoy quiero compartir con tod@s vosotr@s
¿ Qué os ha parecido?
Ahora tenéis que hacer un dibujo de lo que más os ha gustado del cuento y debajo me hacéis un resumen del cuento siguiendo el esquema de:
INTRODUCCIÓN: la presentación de Vasya Kandinsky, describir a su familia, era feliz, a qué dedicaba el tiempo, .. en este apartado situamos la historia.
NUDO: alguien le regala algo que hace que cambie, que sucede entonces, ..
DESENLACE: olvida lo sucedido y se hace abogado pero un día en la ópera.....
Ahora os voy a poner dos canciones diferentes y mientras las escuchamos vamos a cerrar los ojos e imaginarnos el color que tienen esas canciones, vamos a expresar lo que nos transmite la música a cada uno de nosotr@s.
No tiene que ser un dibujo perfecto, porque lo que queremos es expresar nuestros sentimientos.
¡ESTOY DESEANDO VER VUESTROS DIBUJOS!
Tendréis dos días para realizar el resumen con dibujo de la historia y los dibujos de lo que os transmiten las dos piezas de música clásica. Quiero que lo hagáis con tranquilidad y que escuchéis las canciones todas las veces que queráis.
Un abrazo
Teacher Lili
Matemáticas
Recordar chic@s, escribimos cada día la fecha, intentamos hacer los ejercicios solitos, con buena letra y despacito
Por favor, las tareas pasádmelas por correo (maestrarocioc@gmail.com), aunque lo hagáis también en Edmodo si queréis.
Los polígonos: elementos y clases.
Los polígonos: elementos y clases.
Copiamos el cuadro de la página 184.
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